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SUMMARY:Tópico 1 – Revisão de Pares como estratégia de Metodologia Ativa
DESCRIPTION:Microcredencial – Inovação Pedagógica no Ensino Superior\n\n\n\nTópico 1 – Revisão de Pares como estratégia de Metodologia Ativa \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:Tópico 2 – Cenários de Aprendizagem e Ambientes Educativos Inovadores
DESCRIPTION:Microcredencial – Inovação Pedagógica no Ensino Superior\n\n\n\nTópico 2 – Cenários de Aprendizagem e Ambientes Educativos Inovadores \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:Cibersegurança: perspetivas académicas e profissionais sobre segurança digital em contextos educativos
DESCRIPTION:A organização está a cargo de Patrícia Pereira\, no âmbito da unidade curricular de Cibersegurança em Contextos Socioeducativos\, integrada no 2.º ano da Licenciatura em Produção Multimédia em Educação. \n\n\n\nAUDITÓRIO 1 – Escola Superior de Educação – IPSantarém \n\n\n\n\n\n14 de maio  \n\n\n\n\n\n9h às 13h \n\n\n\n\n\n\nSABER MAIS
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SUMMARY:Tópico 3 – O “3.º espaço” na inovação pedagógica no Ensino Superior
DESCRIPTION:Microcredencial – Inovação Pedagógica no Ensino Superior\n\n\n\nTópico 3 – O “3.º espaço” na inovação pedagógica no Ensino Superior \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:Tópico 4 – Inovação Curricular e Pedagógica
DESCRIPTION:Microcredencial – Inovação Pedagógica no Ensino Superior\n\n\n\nTópico 4 – Inovação Curricular e Pedagógica \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:1.1. Soft-skills\, Motivação e envolvimento 1.2. Técnicas e estratégias de comunicação em educação
DESCRIPTION:Microcredencial –Estratégias de comunicaçãoeducacional em ambientes digitais\n\n\n\nTópico 11.1. Soft-skills\, Motivação e envolvimento1.2. Técnicas e estratégias de comunicação em educação \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:2.1. Atenção e carga cognitiva 2.2. Aprendizagem ativa e significativa 2.3. Autorregulação e metacognição
DESCRIPTION:Microcredencial –Estratégias de comunicaçãoeducacional em ambientes digitais\n\n\n\nTópico 22.1. Atenção e carga cognitiva2.2. Aprendizagem ativa e significativa2.3. Autorregulação e metacognição \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:3.1. A comunicação e a estratégia pedagógica 3.2. Desenho (Design) da mensagem pedagógica e estruturação da comunicação
DESCRIPTION:Microcredencial –Estratégias de comunicaçãoeducacional em ambientes digitais\n\n\n\nTópico 33.1. A comunicação e a estratégia pedagógica3.2. Desenho (Design) da mensagem pedagógica e estruturação da comunicação \n\n\n\n\nver mais
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SUMMARY:Tópico 4 (Orientação tutorial) 4.1. Atividade sobre o tópico 3
DESCRIPTION:Microcredencial –Estratégias de comunicaçãoeducacional em ambientes digitais\n\n\n\nTópico 4 (Orientação tutorial)4.1. Atividade sobre o tópico 3 \n\n\n\n\nver mais
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