INÍCIO // SOBRE
Investigação
PARCERIAS
ABED - Associação Brasileira de Educcação a Distância
“Educação a distância, aberta e flexível de qualidade para todos”.
A ABED tem como missão contribuir para o desenvolvimento do conceito, métodos e técnicas que promovam a educação aberta flexível e a distância.
• Encontro – Educação a Distância em Portugal e no Brasil
• Cooperação Internacional Brasil-Portugal: ABED e IP Santarém
• Acordo de Cooperação – Protocolo ABED – IPSantarém
MetaRedTIC Portugal
Desde 2019, membro do grupo de trabalho “Tecnologias Educativas” e, desde 2024, também membro do grupo de trabalho “Rede de Mulheres em TIC”. A Metared é uma associação de instituições de ensino superior públicas e privadas portuguesas, aberta igualmente a outras entidades da administração pública que desenvolvam atividade relevante no domínio das TIC e em particular na sua aplicação no âmbito do ensino superior.
PROJETOS
Centro de Excelência de Inovação Pedagógica CEIP - INOV3P (Pedagogia, Projeto e Promoção) | 08/C06-i07/2024.P11079
Responsável institucional – coordenação das atividades e da equipa local afeta ao projeto. O projeto contempla 3 núcleos de referenciais: Núcleo para Conhecimento e Disseminação; Núcleo para a Capacitação e Formação; Núcleo para Valorização e Promoção e um Laboratório de Inovação Pedagógica em cada IES do consórcio. De 01.04.2023 a 30.06.2026. Projeto cofinanciado pelo PRR – Plano de Recuperação e Resiliência pela União Europeia, financiamento: 3.092.857,14€ (110.148,61€). Cf. https://www.ipsantarem.pt/wp-content/uploads/2024/10/INOV3P_VF-2.pdf
Applied, Connected, Entrepreneurial and Engaged – European University (ACE2-EU) [101177596
Membro da equipa de I&D, com responsabilidades ao nível do desenvolvimento do WP5: ACE2-EU e-Campus – Facilitating the Operation of our Inter-University Campus, tendo feito parte da equipa que redigiu e submeteu o projeto a financiamento. De 2024/01/01 a 2028/10/31. EACEA – European Education and Culture Executive Agency, financiamento: 14.397.683€. Cf. https://ace-eu.ipsantarem.pt/our-teams/
Este projeto é implementado em estreita parceria com o Ministério da Educação, Cultura e Ciências (MECC) de São Tomé e Príncipe e com a Universidade de São Tomé e Príncipe (USTP). A ação atua em 4 eixos de intervenção, que visam responder aos desideratos apresentados pelo Governo: ensino técnico-profissional de dupla certificação; materiais didáticos digitais para o ensino básico e secundário; formação de professores e investigação em educação; e reforço da capacidade institucional do MEEC.
A intervenção é maioritariamente financiada pela Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P. e cofinanciada pelos parceiros envolvidos na sua implementação – Associação Marquês de Valle Flôr (AMVF) – entidade coordenadora da ação -, Universidade de Aveiro (UA), Universidade de Évora (UÉ), Instituto Politécnico de Santarém (IPSantarém) e Universidade Católica Portuguesa (UCP).
O Instituto Politécnico insere-se no Eixo 2 – Materiais didáticos digitais para o Ensino Básico e Secundário
- Atualização de materiais didáticos do Ensino Básico e Secundário, complementados com ferramentas digitais;
- Criação de materiais didáticos digitais para a Educação Especial do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico.
O Projeto 3C: Conectar, Colaborar e Crescer tem como objetivo promover o sucesso escolar, reduzir o insucesso e prevenir o abandono escolar entre os estudantes do IPSantarém, através de uma estratégia integrada, holística e inclusiva que envolva toda a comunidade escolar. Esta operação, com a duração de três anos, prevê o desenvolvimento de um conjunto de atividades de capacitação, encontros, produção de conteúdos e de ferramentas tecnológicas que possam, no futuro, garantir que esta seja uma intervenção inovadora e sustentável que contribua para a identificação precoce de situações de risco de abandono, desenvolver estratégias eficazes e eficientes para atuar perante estas situações e promover o sucesso académico e pessoal dos estudantes do IPSantarém.
Instituto Politécnico de Santarém é uma instituição de ensino superior politécnico público, ao serviço da sociedade, empenhada na qualificação de alto nível dos cidadãos, destinada à produção e difusão do conhecimento, criação, transmissão e difusão do saber de natureza profissional, da cultura, da ciência, da tecnologia, das artes, da investigação orientada e do desenvolvimento experimental, relevando a centralidade no estudante e na comunidade envolvente, num quadro de referência internacional.
