Unidade de Ensino a Distância
e Inovação nas Práticas Pedagógicas
NOTÍCIA
Dados FAIR na Prática: Desafios e Soluções na Partilha de Dados Genómicos
O Grupo de Trabalho “Formação e Competências para a Gestão e Dados FAIR”, integrado no Fórum de Gestão de Dados de Investigação, tem vindo a dinamizar a comunidade científica, com o objetivo de apoiar estratégias de capacitação e o desenvolvimento de competências na gestão de dados de investigação.
Assim, retomamos as habituais Data Talks, onde investigadores/as convidados irão partilhar boas práticas de gestão de dados de investigação.
No dia 27 de abril, entre as 14h30 e as 15h00, iremos contar com Dora Henriques, Investigadora Auxiliar no Centro de Investigação de Montanha (CIMO) e no Laboratório Associado SusTEC, do Instituto Politécnico de Bragança (IPB), com o tema “Dados FAIR na Prática: Desafios e Soluções na Partilha de Dados Genómicos”.
A sessão será online, gratuita, após inscrição aqui: [Link para registo]
NOTÍCIA
Inteligência Artificial – De que forma pode apoiar os docentes no dia a dia?
A Inteligência Artificial está a afirmar-se como uma aliada estratégica no contexto educativo, oferecendo novas possibilidades para apoiar o trabalho dos docentes e melhorar o acompanhamento dos estudantes. Mais do que substituir a componente humana do ensino, esta tecnologia pode reforçá-la, ao libertar tempo para tarefas de maior proximidade pedagógica, orientação e acompanhamento individual.
NOTÍCIA
Politécnico de Santarém já integra o IAedu
O Politécnico de Santarém disponibiliza à sua comunidade académica, o ecossistema de ferramentas de Inteligência Artificial, o IAedu, permitindo um acesso equitativo, seguro e eficiente a modelos de IA.
O acesso é imediato através do iaedu.pt, bastando entrar com as credenciais institucionais do Politécnico de Santarém e começar a explorar o chat e os modelos de Inteligência Artificial disponíveis.
NOTÍCIA
Empowering Learners for the Age of AI
Today, the European Commission, OECD – OCDE, and Code.org released Empowering Learners for the Age of AI: An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education (AILit Framework)! Despite the finished look, this draft marks the beginning of six months of reviews and revisions. We want your input!
But I know what you’re thinking… “Yet another AI literacy framework!” Not only did we reference existing frameworks, but we strove to make this framework clear, approachable, and practical. Here is more of what makes this framework special:
NOTÍCIA
Arquivos do Saber
NOTÍCIA
Projeto INOV3P
O projeto é liderado pela Universidade de Coimbra (UC), e apresentada em consórcio com 10 IES (ESEnfC; IPCB; IPC; IPG; IPSantarém; IPT; IPV; IUM; ISCTE – IUL; UAb), e integra-se no Programa de Investimento RE-C06-I07 /Impulso Mais Digital – Submedida Inovação e Modernização …
Modelo Pedagógico para o Ensino a Distância do Instituto Politécnico de Santarém
http://hdl.handle.net/10400.15/4569
Instituto Politécnico de Santarém é uma instituição de ensino superior politécnico público, ao serviço da sociedade, empenhada na qualificação de alto nível dos cidadãos, destinada à produção e difusão do conhecimento, criação, transmissão e difusão do saber de natureza profissional, da cultura, da ciência, da tecnologia, das artes, da investigação orientada e do desenvolvimento experimental, relevando a centralidade no estudante e na comunidade envolvente, num quadro de referência internacional.
