Unidade de Ensino a Distância
e Inovação nas Práticas Pedagógicas
NOTÍCIA
“Como a escrita científica te pode ajudar”
No próximo dia 12 de dezembro, entre as 18:30 e as 20:45, realiza-se a sessão de formação “Como a escrita científica te pode ajudar”, na Escola Superior de Educação de Santarém (Sala B.0.03 / Zoom ID: 667 123 5279), dinamizado pelo….
NOTÍCIA
“Inteligência Artificial: Aprender e trabalhar em co-inteligência”
No próximo dia 7 de novembro, entre as 14:00 e as 15:00, realiza-se a sessão de formação “Inteligência Artificial: Aprender e trabalhar em co-inteligência”, na Escola Superior de Educação de Santarém (Sala B.0.03 / Zoom ID: 999 9434 5567), dinamizada pelo…
NOTÍCIA
Projeto INOV3P
O projeto é liderado pela Universidade de Coimbra (UC), e apresentada em consórcio com 10 IES (ESEnfC; IPCB; IPC; IPG; IPSantarém; IPT; IPV; IUM; ISCTE – IUL; UAb), e integra-se no Programa de Investimento RE-C06-I07 /Impulso Mais Digital – Submedida Inovação e Modernização …
NOTÍCIA
eL@IES 2024
O Laboratório de Educação a Distância e eLearning da Universidade Aberta (LE@D-UAb), o Instituto Politécnico de Santarém e a Universidade de Évora (UE), têm o prazer de anunciar o XII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior …
NOTÍCIA
3.º Congresso Internacional de Literacias do Século XXI — IPBeja – Portugal (ICCL 2024)
O 3.º Congresso Internacional de Literacias do Século XXI , irá decorrer nos dias 29 e 30 de novembro de 2024, no Instituto Politécnico de Beja, pretendendo promover e repensar a literacia em diferentes áreas do …
Modelo Pedagógico para o Ensino a Distância do Instituto Politécnico de Santarém
http://hdl.handle.net/10400.15/4569
Instituto Politécnico de Santarém é uma instituição de ensino superior politécnico público, ao serviço da sociedade, empenhada na qualificação de alto nível dos cidadãos, destinada à produção e difusão do conhecimento, criação, transmissão e difusão do saber de natureza profissional, da cultura, da ciência, da tecnologia, das artes, da investigação orientada e do desenvolvimento experimental, relevando a centralidade no estudante e na comunidade envolvente, num quadro de referência internacional.
